孩子們看到繪本總是很開心,更何況是一本有著淡黃色簡單優雅外皮的書,

已經認識不少字的Lorita唸著:[當鴨子遇見死神。]

我接著問:[還記得媽媽說過的生命包含什麼嗎?]

孩子接著說:[小孩出生到老了死掉]我很意外孩子們記得上次看書時聊過的話。

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有人說全職媽媽的價值來自孩子與先生及周遭的肯定,我個人體驗認為多多少少會需要來自外來的言語肯定

先生的一句辛苦了、老師一句孩子真有家教、外人投以羨慕眼光說:[這小孩好有禮貌好乖]等都是屬於肯定的一種

但我建議全職媽媽要拿定主意對自我肯定,把其他人的肯定當作工作利潤的一種

以我來說

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全職媽媽是一個24小時為孩子待命的工作,時間總是片段瑣碎,其實也是我自己把小孩擺在第一位造成

每天早上起床為孩子做早餐,送大女兒出門,將衣服放下洗衣機,先享受一下個人時光,吃個早餐看個電視,再叫醒小女兒

在姐姐上學的時間,我除了家事外,時間想為小女兒所專屬

我喜歡在不趕時間的情況下,邊按摩孩子邊叫孩子醒來,兩個人賴在床上,抱抱、搔癢、聊天,有時也用乳液玩起擦乳液遊戲,互相幫對方擦

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讓孩子從玩耍中學習是我一直在追尋的,玩耍可以看出每個孩子的不同個性,可以教導品德,可以幫助父母檢視孩子的學習需要,但最重要的是,你必須很清楚自己的教育宗旨是什麼

從兩歲開始,孩子瘋狂的玩玩具,如畫畫黏土、拼圖、辦家酒、積木等,都必須在洗澡前開始慢慢把玩具收回原位,這只是一個很簡單的規定,就能讓孩子學習負責任、分工合作,愛惜物品,有許多父母為了孩子睡覺時間已經到了或是看不慣孩子收的慢,就會動手幫忙收拾,這只是撥奪孩子學習的機會,睡覺雖然很重要,但對我來說,習慣的養成更重要,既然已經知道規定的時間要做什麼事,就應該要做好,拖延只是影響自己的時間,睡眠不足的難受,也是該自己承受

Lorita從一個人玩一個人收時,都能遵守物歸原處的規則,因此我能了解她是有在注意每一樣家中的事物,是個細心體貼的孩子,我需要特別注意她的感受問題,Flora每回則是會拖延收拾的時間,有時姐姐就會幫忙她收,但這會讓妹妹有惰性,總是想拖到有人幫忙,此時我就會跟姐姐說明幫忙的限度在那裡,不能養成妹妹這種處事態度,Flora聽到沒人要幫忙會很生氣,會鬧或是哭,但一次就能讓她明白,自己的工作應自己完成,真的做不到的事,再請求協助,這就是所謂的分工合作

孩子在玩玩具時,也會為了拿到對方手裡的那個玩具,或是想邀請對方玩自己想玩的而爭吵,我曾經看過其他父母,只要小的搶大的的東西,就會請大的讓小的,若是大的搶小的或是不讓小的,父母會責怪大的,我們家一開始也幾乎每天都有為了玩具爭吵的聲音,甚至爸爸也真的會要求姐姐必須讓妹妹,這違反了我分享與公平的原則,我除了另外跟父親溝通外,也明白的告知兩個小孩,對於玩具取得的規定,誰先拿到誰先玩,如果真的想玩,必須等待,或是跟對方溝通看看,對方願不願意跟自己交換,若是不行就等下次再玩,等待是耐心的一部份,需要一而再的解說與實施,現在我們家兩個小孩會為玩具爭吵是少之又少的事了

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明明開店小孩也是在我身邊,但是在身邊卻不能仔細聽小孩說話,竟讓敏感型的孩子過的那麼不開心

回到全職媽媽已經過了半學期了,Lorita的表現讓我更確定放棄開店是對的

上學期不想參與任何才藝的她,這學期選擇了學校的羽球社,想學習羽球跟爸爸一起打

上學期下課後會一直找妹妹的麻煩,這學期會趕快寫完功課找妹妹玩

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